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　　新華社電 根據教育部網站1日公佈的《完善中華優秀傳統文化教育指導綱要》，今後我國將把中華優秀傳統文化教育系統融入課程和教材體系，增加中華優秀傳統文化內容在中考、高考升學考試中的比重。
　　指導綱要明確了開展中華優秀傳統文化教育的具體方向，即開展以天下興亡、匹夫有責為重點的家國情懷教育，開展以仁愛共濟、立己達人為重點的社會關愛教育，開展以正心篤志、崇德弘毅為重點的人格修養教育，並分別針對小學階段、初中階段、高中階段和大學階段提出了具體的教學目標。要求“在中小學德育、語文、歷史、藝術、體育等課程標準修訂中，增加中華優秀傳統文化內容比重。地理、數學、物理、化學、生物等課程，應結合教學環節滲透中華優秀傳統文化相關內容”。
　　教育部社會科學司負責人指出，當前我國優秀傳統文化教育仍存在一些突出問題：如，在具體的教學實踐中，有些學校以應試教育為導向，偏重對學生進行知識點的灌輸，單純地讓學生記憶一定的傳統文化知識，相對缺少對傳統文化蘊含的民族精神、道德情操、人文涵養的深入挖掘和宣講。這是當前最為核心的問題之一。
　　根據指導綱要要求，相關部門的聯合工作機制以及中華優秀傳統文化教育評價和督導機制也要相應建立。
　　■本地情況
　　國學課基本覆蓋沈城中小學
　　就沈陽來看，2010年起，沈陽市中小學弘揚優秀傳統文化工作就由點到面展開。目前國學課基本覆蓋沈城所有中小學。
　　記者瞭解到，國學教育已納入沈陽市教育事業“十二五”規劃之中，出台的《沈陽市中小學開展國學教育實施方案》中就要求，沈陽中小學每周安排一課時開展國學教育，除了經典作品，還包括傳統藝術教育，如書法、美術、戲曲等，還有中國武術、象棋等傳統體育教育。
　　此外，沈陽已建立一支國學教育師資隊伍，以品德、語文、歷史等學科教師為主，以其他學科教師為輔。市、區（縣）教育局通過組織專題培訓、集中輔導，強化任課教師教育能力。從2010年開始，沈陽市每年開展一次國學種子教師培訓，每年培訓300人，截至去年已經培訓了900人次。
　　華商晨報 華商響網記者 楊宇　　（原標題：中高考將增加傳統文化比重）